CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
El principio que se desea desarrollar es la formación de un
docente integral, actual y formal, por lo que se le dará igual peso
(33%) a los tres aspectos de la evaluación:
-Comunicación:
facilidad de expresión, ortografía, correcto empleo del
lenguaje oral y escrito, capacidad de síntesis, etc.
-Tecnología:
empleo y dominio de las TIC's en el entorno educativo.
-Conocimiento:
principios básicos de la física, teoría, conceptos, aplicaciones, etc.
La evaluación es contínua, tipo oral (conversatorios), en linea
(e-cuestionarios, foros, chat, ensayos) y trabajos (diseños de
experiencias educativas).
Los instrumentos de evaluación están diseñados en función a su
propósito, pero fundamentado en el principio de "Cero Tolerancia", no
habrá prórroga ni lapsos de espera, el estudiante debe comprometerse a
cumplir con sus asignaciones en el tiempo estipulado.