Mes: agosto 2014

Cual es la mejor app en Android para gestionar Twitter

Esta es una excelente pregunta viendo la enorme cantidad de opciones gratuitas y pagas que se consiguen en la.tienda de aplicaciones para el sistema operativo Android:  Play Store.
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Durante varias semanas he estado probando más de media docena de apps tanto en mi móvil como en la tablet de 10 plg que poseo.  Al final me he decantado por usar en  el móvil la app nativa de Twitter la cual me parece excelente y una segunda aplicación para gestionar y publicar de manera simultánea en varias cuentas:  Tweetcaster.  Esta segunda app también la instale en mi tablet ya que aprovecha al máximo el tamaño de la pantalla a diferencia de la app nativa de Twitter. 
Considero que Tweetcaster es una excelente opción si se desea gestionar varias cuentas y además publicar de manera simultánea Tweets con el mismo contenido. Me gusta además porque funciona de manera excelente para compartir contenidos vistos en navegadores u otras apps, ya que agrega el título y la URL sin mayor complicación al cuerpo del mensaje a publicar. Finalmente, permite publicar mediante la selección de alguna de dos alternativas,  mensajes de más de 140 caracteres, ya sea distribuyendo el texto en varios tweets o usando twitlonger. 
Otras opciones de apps para gestion de twitter que me parecieron bastante buenas fueron: Talon for twitter y Falcon. 

Crear un slidecast sin usar slideshare

Desde hace un par de meses el popular servicio de alojamiento de contenidos en línea slideshare dejo de ofrecer la posiblidad de crear slidecast (presentaciones con narraciones).
Este tipo de contenidos eran muy fácil de elaborar ya que solo se necesitaba crear la presentación de forma local para subirla a slideshare  y capturar un audio en formato mp3 que se debía publicar en línea para luego vincularlo a la presentación y finalmente  sincronizar diapositivas con audio. Estos slidecast quedaban online con la posibilidad de verlos en la pagina del autor en el servicio o tomar el  código para incrustarlo en cualquier espacio en la web. En estos momentos esto ya no se puede hacer, alternativas?
Buscando un poco aquí y allá,  conseguí un par de opciones:

La primera es capturar la presentación con la narración en formato video usando camtasia (software pago) o camStudio (software freemium) para subirlo a youtube u otro servicio similar

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La segunda es utilizar Microsoft office 2010 o superior, grabar la narración de la presentación y exportar el producto final usando ispring.  Esta última herramienta permite exportar a formato flash (uso en el pc), html5 (especial para dispositivos móviles) o en un paquete SCORM (formato especial para ser usado en un LMS como Moodle). Me gustó mucho que iSpring Converter es gratuito se descarga del sitio web sin costo alguno y se puede solicitar la licencia de uso para fines educativos sin pagar nada, esta se instala como un elemento más de la barra de edición de PowerPoint y permite la exportación al formato elegido en un par de pasos.

La última opción sería básicamente usar algún servicio online para la captura de lo que hacemos en nuestro escritorio del computador,  con el inconveniente de que la velocidad de conexión en vez de ayudarnos nos genere dolores de cabeza.

El aprendizaje en la actualidad

Estas son algunas frases de Sir Ken Robinson bien interesantes y muy válidas actualmente sobre el aprendizaje:

Tener un “título” ya no garantiza nada.
Muchas personas que son realmente brillantes piensan que no lo son.

El “pensamiento divergente” es la habilidad de ver muchas posibles respuestas a una pregunta, muchas formas de interpretar una pregunta.

Debemos reconocer que la mayoría del gran aprendizaje sucede en grupos donde la colaboración es la fuente de crecimiento.

Diseño responsivo en webs educativas

En estos últimos días he leído varios artículos donde se hace referencia a la necesidad de diseñar sitios web que respondan adecuadamente a los diferentes dispositivos que son usados para su visualización (tabletas, celulares inteligentes, computadores, laptops) esto significa un mayor trabajo para el webmaster quien debe realizar pruebas en diferentes tamaños de pantalla para verificar la legibilidad y el funcionamiento adecuado de los contenidos y recursos publicados.

En el caso de Venezuela el uso de dispositivos móviles inteligentes se ha incrementado considerablemente en los últimos años,  especialmente por la facilidad de acceso a servicios de mensajería instantánea como el pin, whatsapp,  line, etc. Los cuales han desplazado en un elevado porcentaje al uso de los SMS como medio de comunicación entre la gente joven.  No debemos olvidar además la posibilidad de uso e interacción en  las redes sociales como Facebook y Twitter en cualquier momento y cualquier lugar que nos permiten estos dispositivos.  Ante esta realidad es interesante observar como muchos medios importantes han creado sitios web especialmente diseñados para dispositivos móviles,  ya que conocen del amplio uso que estamos haciendo en la actualidad de las tabletas y los smartphones.  A pesar de lo costoso de un smartphone de gama alta y de marca en Venezuela, existen alternativas chinas de gama media con SO Android que nos permiten conectarnos a un costo accesible para la gran mayoría de la.poblacion. Las últimas estadísticas de CONATEL indican un crecimiento continuo del Internet móvil en nuestro país a pesar de los elevados costos de los planes de conexión.  Esto último es una realidad que debe cambiar para poder equipararnos al resto de países de la región quienes tienen planes 4G a costos muy inferiores a los nuestros.

Todo lo anterior  nos deja claro que es necesario que todos nuestros sitios web, especialmente aquellos con finalidad educativa consideren en su diseño  el uso de tabletas y smartphones como dispositivos que serán usados para su visualización.

Ahora para aquellos profesores que no tienen conocimientos avanzados para desarrollar o programar un website. Recomiendo el uso de sistemas para la gestión de contenidos de código abierto como WordPress que nos evita el trabajo de desarrollo y nos permite concentrarnos en lo más importante que es el contenido. Este SGC solo requiere de una instalación sencilla, paso a paso, en un servidor web que utilice arquitectura LAMP.
En el caso de Moodle (sistema ampliamente usado en la actualidad en muchas universidades), en sus últimas versiones este cuenta con la posibilidad de configurar un tema especial para dispositivos móviles, además existe una app nativa para tabletas, celulares con sistema operativo Android, para el iPad y el iphone.

En resumen si deseamos diseñar un sitio web que sea ampliamente visitado, es necesario considerar esta nueva realidad que implica el uso de dispositivos móviles.

Extensión plazo recepción ponencias Eduweb 2014

“Décima Expedición Eduweb2014. Retos Educativos: Los Jóvenes, el conocimiento y la emprendeduría”, en celebración de los 20 años de la Asociación Venezolana de Educación e Informática (AVEI),  a realizarse en las instalaciones de nuestra universidad (UCV) los días 29, 30 y 31 de octubre  del presente.

http://www.eduweb.org.ve/eduweb2014/.

La recepción de trabajos para EDUWEB 2014-UCV se extendio hasta el viernes 19 de septiembre del presente. Participa…!!!

Ejes Temáticos:

TIC, conocimiento y Educación

Gestión de la información y el conocimiento con fines educativos Los cambios curriculares y las TIC. Qué enseñar, Cómo enseñar, Para qué enseñar. Los docentes, la gestión del conocimiento y la formación continua . La curaduría del conocimiento y la información en educación. Estrategias didácticas para el desarrollo de contenidos haciendo uso de las TIC. Tendencias en el desarrollo de políticas para la incorporación de TIC en escenarios educativos. Objetos de Aprendizaje para Acceso Abierto.

Jóvenes en red, el aprendizaje y la enseñanza

Usos educativos de las redes sociales Dispositivos móviles interactivos en la enseñanza Entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje El autoaprendizaje mediado por TIC Las TIC y la gamificación de la enseñanza Los entornos personales de aprendizaje y la generación 2.0 El desarrollo de potencialidades y las TIC El dilema entre la memorización y el uso de los dispositivos de almacenamiento y distribución de información. El desarrollo de recursos educativos abiertos.

Educación, Emprendeduría e Innovación.

Formación, Servicio Comunitario y las TIC Estrategias didácticas orientadas a la emprendeduría y la innovación. Las TIC y los escenarios de innovación educativa Las TIC y la Gestión de la innovación educativa. Tendencias ocupacionales y respuestas educativas Emprendeduría, TIC y sustentabilidad de los espacios académicos.

Para mayor información: http://www.eduweb.org.ve/eduweb2014/.