Docencia.
Parte de mi
actividad como Profesor del Grupo de Telecomunicaciones en
- Electricidad
y Magnetismo
Como su nombre lo indica, en esta asignatura se le proporcionan al estudiante del Ciclo Básico de
- Campos Electromagnéticos
Al decir del Prof. José Luis Bendito, quien enseñó esta asignatura por más de treinta años: "Si se hiciera una encuesta entre los alumnos de Ingeniería Eléctrica de cualquier Universidad acerca de cuál es la asignatura menos popular de su pensum de estudios, probablemente se concluiría que es Teoría Electromagnética" (Prólogo a Teoría Electromagnética, 1ra edición 1988) Campos Electromagnéticos constituye una presentación formal de las ecuaciones de Maxwell, y de sus implicaciones teóricas y prácticas. El estudio de
- Microondas
Esta asignatura introduce al estudiante al análisis de sistemas en los que la longitud de onda de las señales es comparable con las dimensiones de los elementos circuitales. Ello implica que es necesario llevar a cabo el estudio en términos de los campos eléctricos y magnéticos que se establecen en el circuito, ya que los conceptos de voltaje y corriente dejan de tener validez (al menos en el sentido en que comúnmente son entendidos). El desarrollo de la asignatura exige la aplicación de conocimientos de teoría electromagnética, líneas de transmisión, análisis circuital y sistemas de comunicaciones. El curso es complementado por una serie de prácticas de laboratorio que permite que el estudiante se familiarice con las técnicas básicas de medición en circuitos de microondas.
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Radioenlaces
Mi favorita. En esta asignatura se estudian aquellos sistemas de transmisión
inalámbrica que operan a frecuencias de microondas. El curso comienza con una
descripción de los mecanismos que gobiernan la propagación de las microondas en
la troposfera; descripción que posteriormente permitirá que el estudiante
se forme una cabal idea de las técnicas empleadas para compensar las
peculiaridades del canal de transmisión. Seguidamente, se examinan los
criterios para el adecuado dimensionamiento del sistema (ganancias de las
antenas, alturas de la torres, ancho de banda, potencia en los transmisores,
sensibilidad de los receptores, etc). Las características de los sistemas
de radiocomunicaciones móviles son examinadas, estableciéndose criterios apropiados
para el diseño este tipo de sistemas. Se examinan a continuación los
lineamientos que rigen la operación de los radioenlaces digitales, haciendo
referencia a algunas técnicas de modulación digital. El curso culmina con una
revisión de las tecnologías de punta tales como espectro esparcido, MMDS y
LMDS.
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Comunicaciones
Una presentación formal de la teoría de las comunicaciones. El curso comienza
con una introducción a la teoría de la información, para continuar con la
representación espectro-temporal de señales y sistemas. Se presentan la teoría
de muestreo, los sistemas de modulación analógica y digital de impulsos, los
sistemas de transmisión de señales binarias y m-arias, y una introducción a los
sistemas de espectro esparcido. Finalmente, se presentan al estudiante las
técnicas de modulación y transmisión de señales continuas junto a una breve
introducción a variables y procesos aleatorios. En esta asignatura tenemos la
suerte de contar con un excelente texto en castellano producido por el Prof. José
Elíseo Briceño, Profesor Jubilado del área, el cual entendemos es utilizado en
otras instituciones de educación superior venezolanas.
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Propagación y Antenas
En el curso de Propagación y Antenas se examinan la radiación de energía
electromagnética a través de las antenas y los mecanismos que gobiernan la
propagación de dicha energía. El texto utilizado en el curso también es
producción local: Antenas y Propagación, por
