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Web del Profesor

Oscar Guerrero C.

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“El conocimiento de la práctica de enseñar matemáticas, …, supone no solo poseer los instrumentos considerados como elementos técnicos y conceptuales que permiten desarrollarla, sino también tener la capacidad de construir nuevo conocimiento desde la práctica”

(Salvador Llinares, 2004, p. 95)

Bienvenid@s Estimad@s
e_estudiantes a esta  forma de interacción pedagógica.
Didáctica de la Matemática y la Física                   
La didáctica de la matemática y la física es un campo multidisciplinar-científico fundamentado en un conjunto de saberes (teorías y modelos) que buscan  orientar el proceso formativo,  en general, así como el desempeño de la tarea docente, en particular.  Constituye, así, un campo de conocimiento que ofrece los marcos conceptuales, criterios generales y principios de acción que regulan y guían los procesos de la enseñanza y el aprendizaje.  
Unidades

UNIDAD I. Perspectiva de la didáctica especial como disciplina científica
UNIDAD II. Perspectivas teóricas que fundamentan el aprendizaje de la matemática y la física.
UNIDAD III. Planificación de la enseñanza de la matemática y la física desde los diferentes modelos didácticos innovadores.
UNIDAD IV. Principales paradigmas de investigación en didáctica de la matemática.
Programa y lecturas
Prof. Oscar Guerrero C.
Universidad de Los Andes
Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez
Táchira - Venezuela
Web: http://www.webdelprofesor.ula.ve/nucleotachira/oscarg