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Oscar Guerrero C.

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“El conocimiento de la práctica de enseñar matemáticas, …, supone no solo poseer los instrumentos considerados como elementos técnicos y conceptuales que permiten desarrollarla, sino también tener la capacidad de construir nuevo conocimiento desde la práctica”

(Salvador Llinares, 2004, p. 95)

Bienvenid@s Estimad@s
e_estudiantes a esta forma de interacción pedagógica.

Práctica Profesional I. Gestión y Organización Escolar.

La Práctica Profesional I se ubica en el marco de las competencias de Formación, Práctica e Investigación establecidas en el Diseño Curricular de la carrera de Educación de la ULA Táchira; se define como un conjunto de situaciones de aprendizaje –intra y extrainstitucionales - que permitirán al estudiante conocer los adelantos organizativos y administrativos del Sistema Educativo, vincularse y participar en el mundo laboral para compartir experiencias con docentes en ejercicio y, en definitiva, desarrollar y fortalecer competencias básicas necesarias para el desempeño de las diferentes funciones propias de la profesión docente.

Unidades.

Unidad I. La Práctica Profesional.
Unidad II. El Sistema Educativo Venezolano.
Unidad III. La escuela como organización y su gestión. El diagnóstico institucional.

Programas y lecturas.

Prof. Oscar Guerrero C.
Universidad de Los Andes
Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez
Táchira - Venezuela
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