I.- IDENTIFICACIÓN

Nombres y apellidos: JOSÉ GUILLERMO PÉREZ RAMÍREZ

Cédula de identidad: 1868658

Nacionalidad: VENEZOLANA

Fecha de Nto: 21 DE MARZO DE 1942

Lugar de Nto: CARACAS

Estado civil: CASADO

Fecha de la síntesis: MARZO DE 2005

II.- ESTUDIOS

Primaria: E. F. G. “ARMANDO ZULUAGA BLANCO”

Secundaria: I. E. JAVIER – LIBRE ESCOLARIDAD

Técnica: ESC. NAC. DE ENTRENADORES DEPORTIVOS

(ENTRENADOR DEPORTIVO: NAT, VV, BB, ATLET.)

Superior: UNIVERSIDAD CATÓLICA. ANDRES BELLO

(LICENCIADO EN PSICOLOGÍA)

Postgrado: UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR

(EST. PARA GRADUADOS)

DIPLOMA ADMINISTRACIÓN POR PROYECTOS

UNIVERSIDAD DE QUEBEC – ENAP. CANADÁ

(DIPLOMA Y 9 U. C. POST GRADO “GERENTES FORMADORES”)

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

(MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN. MENCIÓN: LECTURA)

(DIPLOMAS EN PSICOLOGÍA CUÁNTICA, LECTOESCRITURA, MODELOS EDUCATIVOS…)

(PARTICIPANTE DEL DOCTORADO EN EDUCACIÓN)

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

(DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN)

III.- CARGOS DESEMPEÑADOS

•  Profesor de deportes y educación física (DIVERSAS INSTITUCIONES)

•  Entrenador Deportivo (baloncesto, voleibol, atletismo. Especialidad natación)

•  Coordinador Nacional de Deportes (natación) Profesor universitario: IUPC, IUMPM, ENED, UCAB, ULA, UPEL, UNEY, entre otras y en diversas asignaturas: aprendizaje motor, psicología, educación especial, fundamentos de la educación, psicología del deporte, planificación, supervisión educativa, elaboración de proyectos educativos.

•  Director de la Escuela de Educación de la ULA

•  Coordinador de Formación Docente de la ULA

•  Miembro del Programa Nacional de Formación Docente

•  Coordinador del Programa de Mejoramiento de la Educación del Estado Mérida. (Escuela Integrales)

•  Secretario General del Consejo de Educación del Estado Mérida

•  Director de Educación del Estado Mérida

•  Director del Centro Regional de Apoyo al Maestro (CRAM)

•  Coordinador de los Estudios de Postgrado en Educación Física

•  Psicólogo de selecciones nacionales

•  Jefe del Departamento de Educación Física de la ULA

IV.- PUBLICACIONES, INVESTIGACIONES Y ACTIVIDAD EDITORIAL

ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL DEPORTE. TEXTO BÁSICO PARA ENTRENADORES Y COORDINADORES DE DEPORTES. EDICIONES FHE-ULA

• EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES. EDIC. UPEL – UNA. (coautor)
• ORGANIZACIÓN DEL DEPORTE. EDICIONES CP-ULA.
• PLANIFICACIÓN DEL DEPORTE. EDICIONES CP-ULA
• ELABORACIÓN DE PROYECTOS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE. EDICIONES FEDEP-ULA
• ELABORACIÓN DE PROYECTOS. UNA ALTERNATIVA PARA LA ACTUACIÓN DOCENTE. EDICIONES FEDEP-ULA.
• PSICOLOGÍA DEL DEPORTE. RECOPILACION DE LECTURAS
• PSICOLOGÍA DE LOS DEPORTES DE COMBATE. EN PRENSA.
• REDACCIÓN DE INFORMES. RECOPILACIÓN DE LECTURAS

INVESTIGACIONES

•  DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA

•  EL EFECTO PLACEBO EN LA PRÁCTICA DEPORTIVA

•  DISEÑO CURRICULAR PARA EDUCACIÓN FÍSICA

•  ESTRATEGIAS METACOGNOSCITIVAS Y LECTOESCRITURA

•  PERFILES PROFESIONALES EN EDUCACIÓN (entrenador deportivo)

•  ELABORACIÓN DE PROYECTOS

•  MODELOS PARA LA ACTUACIÓN EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA (EL FORMADOR DE FORMADORES, MODELO INTERPRETATIVO)

•  ESTRATEGIAS METACOGNOSCITIVAS, COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (EN PROCESO)

ACTIVIDAD EDITORIAL

PROMOTOR, DIRECTOR Y/O MIEMBRO FUNDADOR

•  EDUCFIS (revista especializada en educación física)

•  LEGENDA (revista especializada en lectura y escritura)

•  FONDO EDITORIAL FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

•  PROGRAMA EDITORIAL DPTO EDUCACIÓN FÍSICA

•  FONDO EDITORIAL ESTUDIOS DE POSTGRADO EN EDUC. FÍSICA

•  REVISTA BIOMECANICA

•  REVISTA EDUCACIÓN FÍSICA

  V.- DESEMPEÑO ACTUAL

Profesor, jubilado activo, en la Universidad de Los Andes. Asignaturas en pre y postgrado, fundamentalmente orientado hacia Seminarios de investigación y Elaboración de proyectos y Estrategias del pensamiento (metacognoscitivas). Profesor invitado en el Doctorado en Educación de la ULA.

Profesor contratado en la UPEL – MÉRIDA, en la maestría y la especialidad en GERENCIA EDUCATIVA. Cursos: Planificación y Supervisión Educativa, Metodología de la Investigación, Seminarios de Investigación. El título de la investigación que actualmente realizo “ESTRATEGIAS METACOGNOSCITIVAS COMPRENSIÓN DE LA LECTURA, Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS”, está dirigido a la obtención del título de Doctor en la ULA.

VI.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

Actualmente realizo formación doctoral y posdoctoral; participo en el DOCTORADO EN EDUCACIÓN DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DE LA ULA, con la finalidad de continuar procesos formativos y de profundización, apoyar procesos de formación de investigadores y de aportar modelos y estrategias que incidan en el desarrollo de la educación en el ámbito de influencia, tal es el caso del empleo de estrategias metacognoscitivas en estudiantes universitarios, así como el asesoramiento y tutoría en pre y postgrado.

Los temas que motivan el accionar docente y de investigación y que se constituyen en elementos centrales de estudio son: ESTRATEGIAS METACOGNOSCITIVAS Y LECTOESCRITURA, CONCIENCIA, LENGUAJE INTERIOR Y EN GENERAL PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, incluida la elaboración de modelos. Realizo prácticas deportivas sistemáticas como parte del proyecto de vida y participo en un programa de formación en Tai Chi.