TRABAJO GENERAL |
CATEGORÍA |
2 PUNTOS |
1.5 PUNTOS |
1 PUNTOS |
0.5 PUNTO |
| Cantidad de información |
Todos los aspectos básicos del tema, fueron tratados |
Todos los temas tratados fueron desarrolados al menos 2 oraciones. |
Todos los temas tratados fueron contestadas en 1 oración. |
Uno o más temas no están tratados. |
| Calidad de información |
La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos. |
La información da respuesta a los aspectos báicos y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos. |
La información da respuesta a los aspectos básicos, pero no da detalles y/o ejemplos. |
La información tiene poco o nada que ver con los temas planteadas. |
INFORME (VERSIÓN POWERPOINT) |
CATEGORÍA |
2 PUNTOS |
1.5 PUNTOS |
1 PUNTO |
0.5 PUNTO |
| Redacción |
No hay errores de gramática, ortografía o puntuación. |
Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación. |
Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación. |
Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación. |
| Organización |
La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos. |
La información está organizada con párrafos bien redactados. |
La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados. |
La información proporcionada no parece estar organizada. |
| Diagramas e ilustraciones |
Los diagramas e ilustraciones son ordenados, precisos y añaden al entendimiento del tema. |
Los diagramas e ilustraciones son precisos y añaden al entendimiento del tema. |
Los diagramas e ilustraciones son ordenadas y precisos y algunas veces añaden al entendimiento del tema. |
Los diagramas e ilustraciones no son precisos o no añaden al entendimiento del tema. |
| Fuentes |
Todas las fuentes de información y los gráficos están documentados y en el formato deseado. |
Todas las fuentes de información y los gráficos están documentados, pero unas pocas no están en el formato deseado. |
Todas las fuentes de información y gráficos están documentados, pero muchas no están en el formato deseado. |
Algunas fuentes de información y gráficos no están documentados. |
PRESENTACIÓN ORAL / ENTREVISTA |
CATEGORÍA |
2 PUNTOS |
1.5 PUNTOS |
1 PUNTO |
0.5 PUNTOS |
| Presentación del informe |
El equipo usó gestos, tono de voz y un nivel de entusiasmo y mantuvo la atención de la audiencia. |
El equipo, por lo general usó gestos, tono de voz y un nivel de entusiasmo y mantuvo la atención de la audiencia. |
El equipo algunas veces usó gestos, tono de voz y un nivel de entusiasmo y mantuvo la atención de la audiencia. |
Uno ó más de los miembros del equipo tuvieron un estilo de presentación que no mantuvo la atención de la audiencia. |
| Información |
Toda la información presentada fue clara, precisa y minuciosa. |
La mayor parte de la información fue clara, precisa y minuciosa. |
La mayor parte de la información fue clara y precisa, pero no fue siempre minuciosa. |
La información tiene varias incorrecciones, no fue siempre clara. |
| Entrevista |
Todas las respuestas a las interrogantes fueron claras, entendibles y precisas. |
La mayor parte de las respuestas a las interrogantes fueron claras, entendibles y precisas. |
La mayor parte de las respuestas a las interrogantes fueron claras, entendibles, pero muy poco precisas. |
Las respuestas a las interrogantes fueron muy deficientes |
| Entendimiento del tema |
El equipo claramente entendió el tema en profundidad y presentó su información convincentemente. |
El equipo claramente entendió el tema en profundidad y presentó su información con facilidad. |
El equipo parecía entender los puntos principales del tema y los presentó con facilidad. |
El equipo no demostró un adecuado entendimiento del tema. |