Matemática Educativa: Recursos didácticos y documentos de interés.

 


 

Prof Rivero con docentes recién egresados de la Escuela de Educación Matemática de la ULA, Mayo de 2004.

 

 Mis propuestas didácticas

  1. 1994. Un Modelo para los Números Enteros ( HTML)Cómo resolver ecuaciones con números enteros.  
  2.  1995. Problemario de Ciencia y Petróleo. (Pdf)Este problemario sirve para preparar a los jóvenes que deseen ingresar a la Universidad en las carreras de ciencias.
  3. 3) 1996..  Método de la Balanza ( HTML)Un modelo sencillo para la enseñanza de las ecuaciones.        
  4. . 4) 1995. Construcción formal de los Números enteros. ( Pdf)En este articulo se expone la construcción de los enteros desde el punto de vista de la teoría de conjuntos. Algo que todo profesor de matemáticas de educación media debe conocer.
  5. 5) 1996. Reflexiones sobre las matemáticas. ( Pdf) Una historia de un profesor de matemáticas que enseña a través de sus experiencias cotidianas. Universidad de Los Andes. Mérida.
  6. 6)1998. Una representación semiótica para la construcción de los números enteros. ( Pdf) . Publicado en Acción Pedagógica, 1997, vol.  6, Nos. 1 y 2. Presentado en la XII reunión Latinoamericana de Matemática Educativa Bogotá Colombia. 1998.
  7. 7) 1999. 102 ejercicios de Algebra Lineal  Un pequeño problemario de Álgebra lineal.
  8. 8) 2000. Una introducción hacia los números irracionales mediante un enfoque algorítmico. Se da un algoritmo muy práctico, sencillo y efectivo para calcular raíces cuadradas. Se hace uso de la calculadora de mano.
  9. 9) 2002.  Las cuatro operaciones en la Escuela Básica. (PDF). Presentado en el I seminario matemático ULA 2004.  Este es un instructivo de 45 páginas para la enseñanza de las cuatro operaciones básicas en la primera y segunda etapa. Se desarrollan actividades creativas con material concreto de recorta , pinta y pega. Además se dan métodos alternativos para sumar, restar, multiplicar y dividir. Fue usado como texto de taller dirigido a  docentes de primera etapa del estado Mérida.
  10. 10) 2003. Números Complejos (HTML) Operaciones con números complejos: suma, producto, potencias y raíces. Forma binómica y polar.  
  11. 11) 2003. Motivación para el estudio de las matrices usando tablas de números.( HTML)  Como se pueden introducir las matrices mediante situaciones concretas de la vida real.
  12. 12) 2003. Acertijos matemáticos. ( Pdf) Una colección de acertijos que sirven de motivación para la enseñanza de metodologías  y habilidades de pensamiento lógico - matemático. Libro texto de la VII EVEM.
  13. 13) 2005. Matemáticas y arte. ( Power Point) Una panorámica de la conexión maravillosa entre matemáticas y arte. Conferencia Inaugural de la IX Escuela Venezolana para la enseñanza de la matemática. Mérida 2005.
  14. 14) 2006. Contando las simetrías del cubo. ( Pdf) Una experiencia didáctica donde se plantea la conexión entre la teoría de grupos, la combinatoria y la geometría.
  15. 15. 2006. ¿Qué es una demostración? ( Power point) ( Pdf). Una exposición de los distintos métodos de demostración y su evolución a lo largo de la historia. Conferencia presentada en la X Escuela Venezolana para la enseñanza de la matemática. Mérida 2006.
  16. 16) 2006. El  Mundo de los números. ( HTML) Una obra de teatro didáctica para la enseñanza de los números complejos.
  17. 17) 2006. Un proyecto pedagógico comunitario para la enseñanza de la matemática. (HTML) Publicado en revista electrónica X ángulo.
  18. 18) 2006. Matrices de Colores.  Una introducción al tema de las matrices bastante didáctica, usando material concreto: fichas de colores, tableros y marcadores.
  19. 19) 2007 . Notación Científica. Una motivación al estudio de la notación científica para el séptimo grado. notacion_cientifica.htm
  20. 20) 2012 . Matemáticas y arte. una nueva versión del trabajo de 2005. ..\Mat_arte\matearte _2.pptx
  21. 21) 2017. Un Problema de Dario.

 

                                                                                     

Publicaciones de  interés.

La reformas educativas en América latina . Mi interés por el proceso educativo en América latina me llevó a producir este documento, el cual es un análisis basado en los documentos de las cumbres iberoamericanas de educación.

 
Desarrollo de habilidades y competencia en el manejo de los símbolos. Este es un artículo de Hiebert, uno de  los grandes investigadores sobre el tema de las representaciones. Lo traduje al español, pues me parece muy pertinente.

La idea de representación en matemática . ESte es un artículo en inglés por Goldin y Kaput, dos grandes investigadores en la misma área. Si alguien tiene tiempo para traducirlo al español le agradecería mucho. Quizás yo lo haga en algún momento.